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글쓰기 잘하는 아이는 이렇게 시작합니다
글쓰기 잘하는 아이는 이렇게 시작합니다
  • 저자<남낙현> 저
  • 출판사청림Life
  • 출판일2022-03-29
  • 등록일2022-07-28
보유 1, 대출 0, 예약 0, 누적대출 4, 누적예약 8

책소개

★★스테디셀러 『하루 10분의 기적 초등 패턴 글쓰기』 후속작★★

초등 글쓰기, 처음부터 이렇게 시작했다면!
어휘력, 표현력, 문장력까지 한 권으로 끝내는 초등 글감의 힘


일기쓰기, 독후감 쓰기, 논설문 쓰기, 하버드 글쓰기 등 글쓰기 요령에 집중하던 기존 자녀교육서 틈에 혜성처럼 나타나 ‘패턴 글쓰기’라는 새로운 접근법을 소개했던 베테랑 글 선생님이 다시 돌아왔다. 전작 『하루 10분의 기적 초등 패턴 글쓰기』에서 관찰·오감·질문·감정·주제 패턴 글쓰기로 쉽고 빠르게 글머리 여는 방법을 소개했다면, 이번에는 글의 주재료인 글감을 아이 스스로 찾아 나서는 방법을 다룬 ‘글감 수업’으로 한층 업그레이드됐다.

글쓰기 수업에서 늘 “뭘 써요?” 하고 묻는 아이들에게 스스로 “뭘 쓸까?”를 떠올리게 해줄 근본적인 방법을 고민하다 저자는 ‘글감을 떠올리지 못하는 아이는 있어도 글 못 쓰는 아이는 없다’는 진리에 다다랐다. 다시 한 번 ‘어떻게 쓸까?’가 아닌 ‘무엇을 쓸까?’에 집중한 결과, 글쓰기가 처음인 아이도 쉽고 재밌게 글감 만드는 방법을 고안해냈다.

[단어 채집] → [문장 스케치] → [글감 만들기] 순으로 진행되는 ‘글감 만들기 3단 공식’을 활용해 모호한 생각을 분명하게 만드는 연습을 시작해보자. 글의 재료가 될 단어를 적고(단어 채집), 단어를 보며 떠오른 생각과 경험을 적고(문장 스케치), 문장에 어울리는 제목을 지어주면(글감 만들기) 글감이 완성된다. 직접 손으로 글감 만들기 표를 채워보면 미처 떠올리지 못했던 생각과 감정이 연결되는 놀라운 경험을 하게 될 것이다. 일련의 과정을 충분히 연습할 수 있도록 총 다섯 번의 수업을 준비했다. 하루 5분, 1일 1글감 수업을 모두 마치면 아이의 어휘력은 물론 표현력, 문장력까지 눈에 띄게 성장해 있을 것이다.

저자소개

아이와 부모를 대상으로 글쓰기 교실을 운영하는 교사이자 작가다. “한 권의 책을 읽으면 한 사람의 인생을 알 수 있다”는 아내의 한마디 말에 3년 동안 1,000권의 책을 읽고 인생이 달라지는 경험을 했다. 이후 독서를 글쓰기로 연결하는 모임을 기획하여 10년 넘게 운영하고 있다. 또한 세 아이를 둔 아빠로서 체득한 글쓰기 지도 경험을 밑천 삼아 부모와 자녀를 위한 글쓰기 강의로 영역을 넓혀가는 중이다. 글쓰기 수업에 참여하지 못하는 아이들도 글쓰기 부담을 덜고 자신의 생각과 감정을 자유롭게 펼치기를 바라는 마음에 꾸준히 책을 쓰고 있다. 『왜 읽었는데 기억나지 않을까』, 『누구나 따라 쓸 수 있는 첫 책쓰기』, 『우리는 독서모임에서 읽기, 쓰기, 책쓰기를 합니다』, 『나무와 말하다』, 『하루 25쪽 독서 습관』 등을 썼고, 『하루 10분의 기적 초등 패턴 글쓰기』는 누구라도 곧장 한 줄을 쓸 수 있도록 ‘글쓰기 패턴’을 처음 제시한 책으로 수많은 독자의 지지를 받았다. 이어서 아이 스스로 글의 주재료인 ‘글감’을 발견하고 놀이하듯 글쓰기를 시작할 수 있도록 돕기 위해 『글쓰기 잘하는 아이는 이렇게 시작합니다』를 기획했다. 글쓰기가 어렵다면 다만 글감을 떠올리지 못할 뿐, 세상에 글 못 쓰는 아이는 없다고 믿는다.

목차

프롤로그. 왜 우리 아이만 글재주가 없을까?
글 못 쓰는 아이는 없다│초등 글쓰기, 글감을 아는 게 먼저다

초등 글감 수업을 시작하기 전에
하루 5분, 1일 1글감 수업│초등 글감 수업 시간표

1장. 초등 글쓰기, 처음부터 이렇게 시작했다면
01 아이의 고민 “뭘 써요?”
   ▶글쓰기 힘들어하는 아이│가르치기 답답한 부모│글감을 알면 글쓰기는 저절로 따라온다
02 글의 주인은 쓰는 아이다
   ▶글의 씨앗을 찾는 방법
03 글쓰기 수업을 바꾼 글감의 재발견
   ▶글감이 있어야 쓸 수 있다│글감은 발견에 가깝다
04 글감으로 시작하는 초등 글쓰기
   ▶왜 글감을 떠올리지 못할까│글쓰기의 9할은 글감 만들기에 달렸다
05 이런 글쓰기 수업은 처음이야!
   ▶평가하지 않는 글쓰기│스스로 매일매일 쓰고 싶은 글감 책
06 쉽고 재밌는 글감 공식
   ▶나는야 글감 사냥꾼│완벽한 글감 사냥꾼이 되려면

2장. [초등 글감 수업 1교시] 아이 마음에 글감이 떠오르는 순간
01 글쓰기 방해꾼을 잡는 단어 채집
   ▶꼬리에 꼬리를 무는 단어 채집
02 오늘부터 시작하는 일상 채집
   ▶놀면서 써보는 월화수목글요일!
03 일상 채집에서 글감 만들기까지
   ▶일상 속 글감과 줄다리기
04 이토록 재밌는 글쓰기 공부라면
   ▶교실에서 글감을 찾아라│도서관은 글감의 보물 창고
05 글감의 바다에서 헤엄치기
   ▶책을 읽은 시간만큼 생각하라│전체 줄거리로 글감 만들기
[글감 만들기 연습①] 말꼬리 잇기 놀이

3장. [초등 글감 수업 2교시] 꼬리에 꼬리를 무는 글감 탐구 생활
01 진짜 글쓰기 여행이 시작되다
02 두 번째 글감을 찾아서
   ▶글감이 글감을 부른다│글감을 탐구하는 기술
03 나만의 생각을 확장하는 방법
   ▶글감 하나가 불러온 나비효과
04 글감을 탐구하는 아이는 어떻게 다를까?
   ▶스스로 글감을 찾는 아이│상상력과 표현력이 남다른 아이
05 확장하는 글쓰기로 이끄는 글감 탐구 생활
   ▶글감을 탐구하는 세 가지 방법
[글감 만들기 연습②] 글감 탐구하기

4장. [초등 글감 수업 3교시] 하루 10분의 기적 패턴 글감 만들기
01 첫 문장을 쓰게 하는 힘
   ▶패턴을 알면 글감 발견도 쉬워진다│초등 글쓰기의 마중물
02 관찰 패턴 글감 만들기
   ▶글감이 떠오르지 않아도 글을 쓸 수 있다│그림을 그리듯이 쓴다
03 오감 패턴 글감 만들기
   ▶오감을 열면 글감이 쏟아진다
04 질문 패턴 글감 만들기
   ▶구체적일수록 질문은 쉬워진다
05 감정 패턴 글감 만들기
   ▶감정과 나누는 은밀하고 위대한 수다
[글감 만들기 연습③] 네 가지 패턴 글감 만들기

5장. [초등 글감 수업 4교시] 낯설어서 더 재밌는 창의 글쓰기
01 산은 무슨 말을 하고 싶을까?
   ▶산이 하고 싶은 말│낯설게 볼 때 다르게 보인다│또 누구에게 말을 걸어볼까?
02 햄버거 가게에 가는 물고기
   ▶물고기와 친구가 될 수 있을까?│빗방울에게 어떤 이름을 불러줄까?
03 핑크 대왕의 안경
   ▶글쓰기도 시작이 반이다│보는 눈이 달라지는 마법의 안경
04 익숙한 것에 감탄사를 던져보자
05 창의력을 키우는 초등 글감 수업
   ▶글쓰기 천 리 길도 한 걸음부터│창의력은 곧 낯설게 보는 힘
[글감 만들기 연습④] 낯설게 보기

6장. [초등 글감 수업 5교시] 긴 글도 두렵지 않은 주제 글쓰기
01 글 속에 글감이 숨어 있다!
   ▶내가 쓴 글이 최고의 글쓰기 선생님이다│연결 글쓰기가 필요한 이유
02 주제 패턴 글감 만들기
   ▶글쓰기 실력을 단번에 끌어올리는 방법
03 훌륭한 글감 사냥꾼
[글감 만들기 연습⑤] 주제 패턴 글감 만들기

에필로그. 오늘은 어떤 글감이 나에게 다가올까?